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Interaktive Systeme

Die neue Dimension des Präsentierens
 
Interaktive Systeme

Interaktive Produkte sind das ideale Werkzeug um neue Wege in der Präsentation zu gehen! Zum interaktiven Arbeiten an einem Board werden ein Computer und zusätzlich ein handelsüblicher Datenprojektor („Beamer“) benötigt. Dieser projiziert das Computerbild auf die Boardoberfläche.

Einsatzbereiche
Interaktive Systeme bieten eine ganze Reihe von Vorteilen

Interaktive Funktion
Durch Antippen der Boardoberfläche mit dem Finger bei berührungsempfindlichen Boards oder mit dem Bedienstift bei eno kann der Mauszeiger bewegt oder es können Menübefehle aufgerufen werden, kurz: Ihnen stehen alle Funktionen der „Maus“ zur Verfügung. Zusätzlich bietet die mitgelieferte Software die Möglichkeit in das projizierte Bild mit virtueller Tinte zu schreiben, um Notizen oder Markierungen zu ergänzen.
Diese können gespeichert, ausgedruckt oder mit dem „Tafelwischer“ wieder gelöscht werden.
Da Anmerkungen auf einer „2. Ebene“ geschrieben werden, bleibt das darunter liegende Computerbild unverändert erhalten.


Einsatzempfehlung für interaktive Systeme
Schule Unternehmen / Business
eno TS-Boards Walk-and-TalkTM Boards
emaillierte Oberfläche berührungsempfindliche Oberfläche berührungsempfindliche Oberfläche
Bluetooth-Bedienstift + Symbolleiste Finger + Symbolleiste Finger + Fernbedienung

Drei Produktreihen – eine Software
So unterschiedlich die drei Produktreihen in Ihrer technischen Ausführung auch sind, so einheitlich und einfach ist die Software und damit auch die Bedienung. Der PolyVision-Treiber arbeitet mit allen drei Boards. Dabei ist die Funktionalität frei nach dem Motto „Weniger ist mehr“ auf ein notwendiges Maß reduziert. Das bedeutet sowohl für Anwender als auch IT-Abteilung einen geringen Schulungsaufwand, was vor allem bei häufig wechselnden Anwendern an Bedeutung gewinnt, da nur wenige Informationen vermittelt werden müssen und die Bedienung intuitiv gestaltet ist.


KINDERMANN Interaktive Systeme 2009.pdf KINDERMANN Interaktive Systeme 2009.pdf (582KB)


Verwandte Dokumente und Links:
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